Mágnesesség vidok
tovább
Termtud
Tikk kupac október 18., szombat, ami pénteknek számít
A mai napra két feladat van. Az első, hogy töltsétek ki (egyénileg, nem egymással megbeszélve) ezt a kérdéssort.
A másik, hogy tovább olvassátok a Szabó Pál blogot és rendesen készítsétek el a jegyzetelt változatát. Amiket eddig kaptam, azok nagyon szerény munkák. Talán azért, mert nem volt egyértelmű, hogy mit érteke jegyzetelés alatt. Most pontokba szedem:
- Kimásolni az anyagokat Word dokumentumba.
- Formázzátok meg rendesen (képek méretezése, párbeszédek megformázása stb.)
- A megjegyzéseket a Véleményezés fül megjegyzés beszúrása (vagy régebbi Wordökben Beszúrás-Megjegyzés) módon tessék megtenni. Lehet lábjegyzet is, de azt kevésbé preferálom.
- Minden említett dologhoz fűzzetek háttérinformációt. Ha van egy név, akkor a megjegyzésben legyen ott egy rövid életrajz az illetőről (mikor élt, mit csinált, hogyan kapcsolódik ide).
- Ha rejtvény van, fejtsétek meg (pl. titkosírás).
- Ha bármilyen összefüggést felismertek, van ötletetek, hogy mi történik, akkor azt is lehet megjegyzésbe fűzni.
Mostanra az anyagnak már több mint száz alapos megjegyzéssel kellene rendelkeznie. Küldjétek el az óra végén nekem, amit csináltatok, remélem nem kell csalódnom bennetek.
Tikk kupac október 17. tényleg péntek
A mai feladatok:
1. Befejezni a kérdőívet. (ha meggondoltad magad valamiben, töltsd ki újra (ne felejtsétek, ez egyéni munka).
2. Folytatódik a leírás itt: http://szabopali.kinja.com/
3. Továbbra is jegyzetelni kellene. De meg kell vallanom, nem vagyok megelégedve az eddigi jegyzetekkel. Az első, hogy használjátok a Word lehetőségeit, A véleményezés menüben van olyan, hogy Új megjegyzés, azzal tudjátok beszúrni az információkat, amiket találtatok. Tessék kijegyzetelni minden nevet, állítást, hivatkozást, ami a szövegben előfordul. Tessék nyomozni! Tessék kideríteni, hogy miről is van szó! Azt javaslom mindenkinek, hogy érdemes az első részt is újra megcsinálnia és így egyben leküldeni az egészet nekem.
Jó munkát!
Tikk kupac október 16. péntek
Kedves fiatalok!
Két feladat van a mai napra. Az első, hogy töltsétek ki AZ ITT TALÁLHATÓ kérdéssort.
A második, legalább olyan fontos, ha nem fontosabb. Ideje, hogy valamivel többet megtudjatok a PT-ről. Találtam ehhez egy érdekes forrást: ITT VAN. Valaki nyomoz utánunk, és ide írogatja meg. A feladat, hogy másoljátok ki a szöveget, rakjátok egy Word fájlba és lássátok el jegyzetekkel. kik azok a személyek, akikre utal? milyen szövegekről van szó? fejtsétek meg az utalásokat, a titkokat, amik a szövegben vannak. A jegyzetelt word fájlt küldjétek el nekem.
Jó munkát!
Cakk kupac május 16.
A mai órán az áltudományokkal foglalkozunk. Ehhez egyéni kutatást kell végeznetek. Az alábbi kérdőívet kell kitöltenetek ITT VAN. Egy csoport csak egy kérdőívet töltsön ki. Érdemes elsőként átnézni a kérdéseket, majd elosztani a feladatokat és ezt követően munkához látni. Majd ha megvan az összes kérdésre a válasz, bemásolni a kérdőívbe.
Cikk kupac 2014 április 4.
A mai órán az áltudományokkal foglalkozunk. Ehhez egyéni kutatást kell végeznetek. Az alábbi kérdőívet kell kitöltenetek ITT VAN. Egy csoport csak egy kérdőívet töltsön ki. Érdemes elsőként átnézni a kérdéseket, majd elosztani a feladatokat és ezt követően munkához látni. Majd ha megvan az összes kérdésre a válasz, bemásolni a kérdőívbe.
Kovács Áronnak elég két szabadon választott témakörre válaszolnia.
Emlős infografika
Célunk, hogy elkészítsünk egy egyszerre szép és sok információt tartalmazó grafikát az emlős családokról. Ehhez ma információkat kell gyűjteni az egyes családokról a következőképpen:
Latin név
Magyar név
Fajszám
Melyik faunatartományban található meg (ehhez segítség itt)
Egy fénykép egy jellegzetes képviselőről.
Ha mindez megvan írjátok be az adatokat a közösen szerkeszthető állományba (Rékának, Blankának és Bálintnak küldtem meghívót hozzá), ugyanide töltsétek fel a képet is melynek neve legyen az adott család neve.A kép 800x600 dimenziónál ne legyen sem nagyon nagyobb, sem nagyon kisebb.
A családokat innen vegyétek: Tree of Life.
Okés?
ng
Konvergens evolúció
A mai feladat ausztráliai és óvilági (Eurázsia + Afrika) élőlények összehasonlítása, hogy tetten érhessük a konvergens evolúciót. Mindezt csoportokban és három lépésben kell megtennetek:
1. Keressetek információt az alábbi élőlényekről:
- Vombatus ursinus
- Macrotis leucura
- Notoryctes typhlops
- Petaurus breviceps
- Sarcophilus harrisii
- Dasykaluta rosamondae
- Macropus rufus
- Dendrolagus lumholtzi
- Thylacinus cynocephalus
- Eudyptula minor
- Corymbia maculata
- Ornithorhynchus anatinus
Nézzétek meg, milyen élőlény, milyen területen, éghajlaton, környezetben él, hogyan táplálkozik, mik a szokásai? Természetesen azt is tudnotok kell, hogy hogyan néz ki.
2. Mindegyik élőlénynek próbáljátok megtalálni az óvilági párját. Azt az élőlényt, ami hasonló éghajlaton, hasonló környezetben él és hasonlóan táplálkozik. Erről az élőlényről is keressetek képet.
3. Készítsetek el egy diasorozatot, ahol a párokba állított élőlények neve és képe látható egymás mellett, valamint azok tulajdonságok vannak felsorolva, melyek közösek bennük.
4. Az elkészült bemutatót a termtud.akg@gmail.com címre küldjétek el 13.10-ig.
Hajrá!
Kétéltű határozó
Sziasztok,
IDE KATTINTVA találjátok meg a hazai kétéltűek leírását. A feladat, hogy ezt elolvasva készítsetek egy kulcsos határozót. A kulcsos határozót. A kulcsos határozó a következőképpen néz ki:
1. Van farka ..... 2.
Nincs farka .... 8.
2. Teste sárga-fekete színű .... 3.
Teste nem sárga fekete színű .... 4.
3. Foltos szalamandra (Salamandra salamandra)
És így tovább, és így tovább.
Amerikai utazás
A feladat a következő:
Válasszatok 3 országot Dél-Amerikából vagy a Közép-Amerikából. Látogassatok el a panamericana blogra
Olvassátok el a blog adott országokra vonatkozó megjegyzéseit, majd válaszoljatok a kérdésekre:
- Milyen látnivalók vannak az országban?
- Milyen az ország konyhája?
- Milyen érdekes szokásokat tudtatok meg?
- Ha egy helyre látogathtanátok el az országban, mi lenne az?
- Milyen kép/vélemény alakult ki bennetek az országról?
Vissza anyag
A feladat:
Tessék átolvasni ezt.
Ezután kérek a csoportoktól egy legalább 4 oldalas újságot 2050-ből. lehet napilap, bulvár újság, amit csak gondoltok. A lényeg, hogy minden hír kapcsolódjon valamiképpen a biotechnológiához, mindahhoz, amire szerintetek 35 év múlva képes lesz a biológia és amire használni fogják. Engedjétek szabadon a fantáziátokat!
Az újságot az epocha végén tessék elküldeni nekm.
Jó munkát, jó szórakozást!
Sárkánytan
Kedves gyerekek!
ma sárkányokat tenyésztünk IDE KATTINTVA.
Regisztráljatok az oldalon (Google vagy Facebook azonosítóval is lehet) aztán megint KATT IDE.
Csináljátok meg a feladatokat! Az óra végén küldjetek képernyőképet arról, hogy hányadik szintre jutottatok és hány küldetést csináltatok meg.
Ha valakinek van kedve játszhat a programmal otthon is. Az epocha végére, ha elég messzire jutottatok (és van róla képernyőkép), akkor még pluszpontot is kaphattok.
Jó szórakozást!
Genetika epocha
Tananyagok: Sejttan, Genetika, Evolúció.
Olvasható könyvek:
- James Watson: A kettős spirál
- James Watson: DNS az élet mikéntje
- Francois Jacob: A lehetséges és a tényleges valóság
- Stephen Jay Gould: A panda hüvelykujja
- Stephen Jay Gould: Az elméricskélt ember
- Charles Darwin: A fajok eredete
- Matt Ridley: Génjeink
- Matt Ridley: A sötét bábok királynője
- Spencer Wells: Az ember útja
- Neil Shubin: A belső hal
- Ben Goldacre: Rossz tudomány
Vizsga
Ebben kellene dolgozni. tessék egy-két bekezdéses ismertetéseket írni a dolgokról és fogalmakról.